原始模考成績 Q161 V156 T317    一戰325 (V159, Q166, AWA 2.5) 二戰325 (V157, Q168, AWA 3.0)     想當初發願考GRE之前，已猶豫了好多年。大學考完托福後，多次想準備GRE，買了許多書籍卻總是缺乏動力，留下心中一個缺憾。畢業後從事醫療工作，工時極長，能運用的時間本就有限且零碎，且準備GRE考試需在短時間記憶大量字彙，若不花兩到三個月的時間，像準備指考那樣去好好衝刺，將戰線拉長只會讓效率更差而已。然而再不準備，要繼續遺憾下去嗎？終於在2017年春天走進寰宇，決心報名課程。     GRE分成語文(verbal reasoning)、計量(quantitative reasoning)、分析寫作(analytical writing)三大部分。最讓台灣學生困擾的，應是如何將verbal短時間準備好。也許您會疑惑：背誦這麼多單字、看這麼多長篇文章，究竟有何意義？若您只想在美國當個尋常百姓，可以不識字(美國文盲超過3000萬)、讀不懂地方小報或八卦雜誌。若您具備7000字水準(台灣的指考程度)便已打趴70%美國人，另加強聽說即可(也就是TOEFL程度)。若您想真正成為「菁英份子」，能讀懂TIME、紐約時報、哈佛商業/法學評論的第一流文章，甚至在英美從事高端研究，必然得將字彙量拉到兩萬以上。GRE涵蓋的詞彙，並非冷僻生澀，而是美國菁英分子必備的英語能力。     參加寰宇的GRE課程，熟讀Lance老師的「字首字根字尾」講義，再勤查字典，將講義列舉的單字徹底熟讀，便能建立記憶單字的基本架構。或許您對此方法十分陌生，覺得為了考GRE額外學新東西是浪費時間。個人認為，若只待在7000字的舒適圈，確實不需特別招式。但只靠硬背硬記，想在短時間將字彙量拉到兩萬以上是徒勞無功的。廣為接受的學習方式(包含英美國家)，是先掌握常見字首字根字尾。記單字好比蓋房子，熟記字首字根像是打地基、鋪鋼筋；勤查字典、廣讀文章則像磚塊水泥。地基打好、鋼筋穩固，才有蓋高樓的條件；磚塊水泥鋪得紮實，字彙的高樓才能牢靠，久不易忘。     背誦大量單字，固然是為了應付GRE各式填空，但要駕馭這類題目，光記憶單字仍不夠，文法基本功還是很重要。五大句型怎麼分析、與事實相反的假設語氣怎麼用，有時就是解題或是看懂題目的關鍵。除此之外，需推敲文句邏輯，找出語意轉折關鍵，標點符號也很重要。Lance教授單字之餘，不斷強調意義線索、邏輯線索的重要性，也準備大量題目讓同學印證解題技巧，只要再三練習，絕對能拿到滿意分數。Lance另外架設了「English for Formosa (E4F)」的學習網站，提供同學練習題目、整理筆記，順便增加上機考的臨場感。我在考前上E4F將所有題目刷了兩次，對考試幫助很大。     閱讀測驗也是準備verbal的一大挑戰。Lance老師提倡動手畫出文章架構，看似沒特別招式，卻是真正做學問的方法。歐美學生無論上課或自習，都很重視整理筆記；台灣學生較常被動接受老師給的資料，不擅筆記，長遠而言對做學問其實有害。準備GRE閱讀測驗，練習每篇都寫出重點、畫出架構，起初很花時間，但反覆練習後，速度無形加快，閱讀理解能力也在提升。除此以外，GRE閱讀有固定出題形式，大量練習後會慢慢抓到出題方向，有些題目甚至可以看完題目直接從內文找答案，但我個人不建議大家一開始就找捷徑，紮實讀完並分析文章才是培養基本功。我的方式是將Lance發的閱讀題寫完，考前又複習了兩次，雖然考試還是會看到火星文，但按自己的節奏作答，還是可以得到不少分數。     計量(quantitative reasoning, Q)對於台灣學生，特別是理工科系同學應可輕鬆應付，難度差不多是國中數學，另加上統計、排列組合等高中數學內容。近年Q難度似乎有上升趨勢，但只要複習KH老師的上課講義、做完練習題，大部分同學應能拿到高分(滿分)。若是人文科系同學，或像我一樣超過十年沒碰數學的「社會人士」，面對Q最好還是戰戰兢兢，把講義、練習題多複習幾遍，搞懂每題正確解法，才能拿到好看的分數。     分析寫作(analytical writing, AWA)則是準備GRE另一難題。這個題型反映了歐美國家做學問的風氣：強調批判性思考(critical thinking)。對一件事的看法，必須有條理、有邏輯地表達出來，才是言之有物。AWA分成issue與argument兩部分，其實都有題庫。Susan老師不僅幫大家整理好放在E4F網站，上課時也提供了非常多批判思考的切入點，更鼓勵大家分組討論、腦力激盪。必須注意：Susan老師是提供大家釣竿，怎麼釣到魚還是得靠自己，畢竟寫作得練習才能進步。   其實網路上也有許多人針對issue跟argument分享練習成果，雖不一定是好文章，但可參考他們的想法與批判點，考試時不至於毫無頭緒。一篇文章含讀題、擬稿、打字僅30分鐘，若無事先準備一定會大亂陣腳。更何況AWA分數若要3以上，400-500字內容是起碼的要求。我覺得很可惜的是準備時間太少，一戰時幾乎是裸考，只拿了2.5。二戰時努力擠出時間，複習講義後也瀏覽了一部分的題目，並參考大家分享的文章，拿到3.0。Susan老師鼓勵大家可以分組分工，每人準備一部份的題庫，以收事半功倍之效，我覺得相當值得參考。     最後，還是要提醒大家，準備GRE不是靠上課就能過關，一定要花大量的時間，認真K書、解題，才能拿到高分。衷心感激同梯準備考試的戰友們，組讀書會互相打氣，特別是「單字王」張奕巽(331高分榜)，是我們的精神領袖，每天八點開始K書，晚上十點解散，補習班若沒開門，就到文學館、咖啡廳完成進度，週一到週日，絕不鬆懈，即使吃飯打屁午休也都極有效率。我雖然無法全程參與，但每當工作疲憊、信心動搖時，來到讀書會看到大家的拚勁，也跟著打起精神繼續念書，最後得到還算滿意的分數，至今仍懷念與大家並肩作戰的日子。     準備GRE不是只為了一場考試，或只為了拿到美國研究所入場券而已。透過正確學習方式，記憶大量字彙、分析大量文章，進而獲得紮實的閱讀能力、做學問的方法，則是準備GRE最重要的附加價值，讓您一輩子受用。還記得在考試前夕，試著翻開TIME，雖然還是需要一直查字典，但速度明顯加快，不知不覺在三天內看完了一本。TIME對過去的我來說根本是火星文，現在卻是生花妙筆的一流報導，心中喜悅實難以筆墨形容。若您還在學校念書的階段，絕對比我有更好的條件，可以全心衝刺，讓自己的英語能力提升到不一樣的境界，共勉之！  

7、8月上GRE課程時，我就要求自己每周要把Lance講義中出現過的單字給記下來（我會再打成excel檔，方便複習）。 再來就是考試技巧。Lance常常說閱讀架構的重要性，但在單字量出來之前，還真的體會不到（就都看不懂XD）。 但在考前倒數兩個禮拜開始寫題目時，因為有了一定單字量，架構的重要性開始浮現。我會在每讀完一個段落後，在腦中用「中文」想一遍該段重點（我覺得用母語比較好記，用英文想等等選答案就忘記了），再繼續往下看。這對GRE的閱讀大綱題很有幫助：透過腦中已有的架構選擇答案，較不會被其他選項干擾。

最重要的是多背單字，先打下基礎，畢竟只要單字看不懂就算題目看懂了也沒用，Lance 老師教的字根字首的方法背單字非常有效，使背單字更有效率,就算遇到沒背過的單字，利用字首字根也可以推出大概的意思。作題時運用老師教的邏輯判斷方法可以很有效的找出答案，就算不是很確定單字的意思，只要知道空格中該填正面還是負面意思，也可以很有效的猜出答案，大大的提高答對率。老師發的練習題也非常有幫助，我讀了3遍，考試時的題目都很類似做過的練習題，抓到訣竅後解題就會輕鬆很多。而且Lance老師非常用心，利用讀書會的方式讓學生們互相幫忙進步，老師也會親自參加讀書會幫我們解題，接受了Lance老師很多的幫助。 閱讀 　　一開始我閱讀都錯一半以上，上了譚歆老師的閱讀後，漸漸的抓到解題的技巧就開始進步，譚歆老師教了很多的技巧，讓我知道只看得懂文意是不夠的，應該要去了解整個文章的篇章結構，多注意轉折詞及訊號字，自然就找得到答案了。譚歆老師也發了很多的題目，很有指標性，正式考試的題目跟老師發的題目非常類似，老師的講義我讀了2遍，OG我寫了3遍，多練習考試的題型、多做題目再搭配老師教的技巧，任何題目就能迎刃而解了。 邏輯 　　江樸老師教的非常好，讓一開始邏輯題屢寫屢錯的我到最後幾乎都可以把握住，老師發了大量的題目讓我們練習，在逐一講解有問題的題目，讓我們找出邏輯題的規律，其實也就那幾種在變化，答案有一定的相似性，幾乎可以只看選項就找出答案。老師發得講義我也是看了2次，考試時只要照著老師的方法抓住技巧就行了。 計量 　　因為是理工背景，本身沒太大的問題，就是很常粗心，因為江樸老師發了很多的題目，把任何考試可能會出的題型都納入其中，只要練習老師的題目，就能抓住考試的方向，再把錯的和覺得有點難的還有特別的單字標記起來，考前再重新看過一遍，就可以去考試了。考試的時候不要求快，仔細的寫。考試的時候覺得第一回滿難寫的，第二回變很簡單，原本很擔心，最後出來還是170，所以考試的時候還是不要被ETS影響,他們難的標準可能跟我們不太一樣。 寫作 　　譚歆老師教了很多技巧，我認為最重要的是如何審題，抓住對的方向就很好發揮，老師會給一些模版和範本，因為我寫作不是很好，所以會先訂下自己的模板，考試的時候先打上次可以節省時間，加上我有上網找高頻題來寫，最後一個月每天至少寫一篇，所以考試時argument 和issue我都有寫過。 模考 　　我認為模考是非常重要的，可以訓練做題的順序及時間掌控，模擬正式考試的模式，而寰宇提供了5次的模考，其中2次上機考，而且寰宇也是正式考試的地點，可以先熟析考場，非常的有幫助。 ＜做題順序＞ 　　我會盡量把填空做題時間限制在一題一分鐘，閱讀一題兩分鐘，長篇閱讀最後再來做

填空 個人覺得考Verbal最重要的是時間的掌控，將Lance老師教授的以”邏輯線索”與”意義線索”來判定空格答案方法練熟，便能有效地將填空的答題時間縮短，當然單字量也是很重要，除了Lance老師發的單字講義之外，我是另外又背了來欣老師與要你命3000一部分的單字。平常練習時是以考滿分網站的模考來熟悉答題的感覺，考滿分除了題庫量很大且是以電腦作答之外，還會幫忙計算該篇模考答對的比例，加上答題完下面還會有很多26仔一起參與討論，這些對我的幫助都滿大的，另外考滿分最近還推出GRE機經，我是把它拿來考前衝刺用。   答題的時候我是習慣直接寫到底，題目來寫就對了，反正要注意時間分配，真的不會就趕快用字根、正反語氣選一個最好的答案。另外各人滿推薦Lance老師的讀書會，雖然我因為替代役當到快9月才退役開始補GRE，最後也只參加過一次，但真心覺得Lance老師願意親自幫忙學生一題一題解題，對學生的幫助是最直接的；自己以前在台北南陽街美加補托福也有參加過他們的讀書會，但基本上都是學生自己約時間討論，並不會有老師來跟學生互動的機會，寰宇的Lance老師這點讓我覺得滿不錯的。   閱讀 閱讀算是滿棘手的一個部分，畢竟跟托福的文章比起來雖然比較短，但時間更緊迫且句構脈絡更複雜，但就如譚歆老師所說的，將文章的語氣抓出來就會好作答很多，其實大部分的文章不外乎是提出一個舊論點，作者再用新的argument反駁他，最後可能會再舉一些例子support作者的argument，抓住這些文章的走向後閱讀的時間會縮短很多。答題順序方面我也是直接一題一題硬幹，可能我覺得譚老師跳題作答的方式不適合我吧，因為我跳讀很容易會把文章要表達的意思搞亂，這方面可能就因人而異了。   邏輯 練習邏輯大致上就是把江樸老師發的題目做熟，可以比較容易掌握到答題技巧，掌握答題技巧後便可以在答題時將很多明顯就是錯的選項給剔除掉，不但可以有效節省答題時間，更能有效提高答對命中率。       計量 本身是理工科的學生，學測數學也考了15級，在練習計量時並沒有碰到太大的困難，但我正式考兩次仍然都各錯了3題(167分)，個人建議還是別太輕忽計量。最近計量有越來越多動輒超過三四行的題目，光是理解題意就要花很多時間，別一進考場就給自己一定要170的壓力，這樣通常會讓考生在一題上花太多時間，導致做後面題會變得很匆忙；有網友說因為近年亞洲學生計量平均考太高了，ETS有在把Q題目難度變難的感覺，所以現在Q170也沒那麼容易了。第二次正式考的計量我猜了4題，有一題是看不懂落落長的題目而且還花了我很長的時間，一題是單字看不懂(等腰三角形這個單字)，一題是把”獨立事件”的公式給忘了。如果考試時真的題目太長或是看不懂題目，就先放掉做下面的題目，因為一題花太多時間實在不是很值得。       AWA 練習AWA的時候我是照譚歆老師的寫法，把文章寫得像一條魚一樣，body第一段部分先以反方論點開頭再以正方論點結尾，body第二段則是加強正方論點，把寫法練熟後考試的時候字數便自然而然增加了。題目我是拿譚老師講義後面的練習題來做，第二次正式考試中了一題issue，真是謝天謝地。       心得: 因為8月底才退伍，本來還想在當替代役的時候自修GRE，但念了一個禮拜便宣告放棄，因為不論是Verbal或是AWA的難度都超乎我想像，退伍後立刻開始找補習班，當初在網路上看到寰宇，在親自去詢問一次後還滿喜歡他們的環境，因為要趕12月中申請的deadline，加上已經9月，高雄的正課班都快上完了，便決定報名TV班，也因為看TV讓我可以在一個月內把兩個多月的課程消化完，雖然如此我還是建議盡量補正課班，參加正課班才可以跟許多同學一起討論不會的題目，更能有效提高念書效率。第二次verbal能考157自己也非常意外，因為其實考完時自己的感覺是會比第一次還爛，在案report score 之前內心的OS是: X的又要刷190鎂給ETS了..，但最後出來的分數真的讓我超級意外，不得不說GRE是很奇妙的考試啊，而且運氣真的滿重要的，所以一兩次考不好的同學也別太氣餒。    最後，感謝寰宇也感謝上天，讓我可以在兩個月的短時間內把GRE這個大難關給克服，繼續著手申請學校。也祝福還要考GRE、TOEFL的同學或是正在申請學校的同學，考試路上很艱苦，留學路上很艱辛，大家一起加油吧!!    

準備GRE的同時要做好平日工作對我而言壓力是很大的，還好在寰宇我找到了獲取考試技巧的捷徑，因為有考過托福，所以要靜下心念英文很快，但GRE的單字深度還是不能和托福相比，除了多背單字外，在短時間充實自己的字彙量是要有方法的，老師教的字尾字跟法非常好用，一開始接觸的人通常不會很認同，因為硬背一定比想過一遍來的快，然而藉由系統性、邏輯性方法整理歸納單字，要短時間記憶很多單字真的不是難事，但前提是不要抗拒新方法且要多花時間精力將老師上課教的字首字根記熟!   再來遇到不會的單字最好都用英譯字典查，一開始不習慣的話可以用中文輔助，老師的教學網站是很好的搜尋器要多加利用，查完之後不管是同義字、反義字、相似字或可以延伸多組字根自首單字都要自己整理在一個本子裡，寫下來除了增進記憶，也可以藉由寫在本子裡的次數了解自己到底忘記這個單字幾遍，如果是做真題出現的單字也間接證實它出現機率的高低，同時警惕自己若在考試中遇到絕對不能不認得它，單字的部分我覺得老師給的資料及OG就很足夠了，不太需要另外買書。   單字量充足後其他就是考試技巧了，分配好時間也是讓分數好看的關鍵，我是盡量單字題一題在1分鐘甚至30秒內決定好答案，剩下的時間才能多花在閱讀題上，遇到不確定的先猜一個，題號寫在紙上，等最後完成再回來思考；數學部分，將江樸老師給的資料練熟，基本數學常用單字背一背(這部分也是自己要花時間整理)，基本上亞洲學生都沒問題，GRE的題型都差不多，通常寫完都有時間檢查，最好每題都檢查避免粗心，我覺得只要做好這些準備，要拿好成績大家都可以的!   其實 準備GRE真正關鍵的因素還是自己願不願意靜下心念，當然一開始遇到題目會很挫折，但熬過去也就過去了，謝謝在遭遇更種在GRE的不順時老師適時在課堂和fb社團中信心喊話，讓學生有動力繼續拼下去，加上每週六的讀書會提供讓學生互相交流的機會，有問題可以相互幫忙，有空的學生真的要把握機會去，積極參與才會提高讀書會效率、增加組員間默契，若是跟我一樣不是全職考生比較忙的話，可以在FB用一個對話窗找幾個夥伴一起討論，在苦戰GRE時不孤單。

先拜讀GRE official guide之後，發現不管是文章難度或單字程度都比TOEFL難，身為非母語的學生要靠自己偏吃力，最有效率的方法還是利用補習班的資源短時間衝刺。  閱讀 字彙 起初不太適應看到題目馬上用邏輯線索的方式分析題目，Lance老師一篇一篇慢慢帶學生一起看每個關鍵字，帶出句意，每周都會感受到自己進步，可以更快分解文章的架構，解題速度也跟著加快。除了加強文意理解，背寰宇整理的單字庫也有助於閱讀時更流暢，每周約200字跟著課程一起背，配合線上字典資料庫，等課程結束就已經學了上千個困難的單字。寰宇的課程對我來說，最有收穫是背單字的方法，分辨字根字首字尾，用記憶救星就能推敲出大部分的單字。課後自習的時間，拿來練習網站上的題庫，多刷寰宇整理的題目很有幫助，即使課程結束了，還是能在考試前保持語感和邏輯思考。 計量 因為計算本身對台灣學生是一塊小蛋糕，只要把寰宇提供的數學專有名詞表背得滾瓜爛熟，別搞混題目意思，除了粗心大意之外不會影響分數太多。 寫作 雖然不是工學院會注重的項目，但我很喜歡Susan在課堂上帶大家一起看作文題目構思論點，刺激自己要短時間生出想法，同時可以舉出正例反例，看到文章要一直抱持懷疑的態度，從每個觀點下筆，利用講義整理出的各種常見解題關鍵，配著基本topic sentence的架構，讓句子前後都有很直觀的邏輯關係，讓基本分析問題的能力提升很多。   總結以上感言，感謝寰宇提供的資料讓我可以在暑假短短兩個月熟悉GRE考試模式，再加上有經驗的兩位老師Lance、Susan帶領，才能獲得理想的成績，安心的接續準備申請，願一樣在努力的大家都順利獲得好成果！  by 陳昱清

很高興今天要跟大家分享準備GRE的心得，我是成大工業與資訊管理學系大四的洪振議，我這次語文考了153，計量考了170，作文考了4分。我覺得寰宇的教學還是很值得推薦的。這篇心得主要由兩個部分構成，第一部分是語文，第二部分是作文與計量。那語文方面的話，我想從單字，填空，還有邏輯跟閱讀這四個方面來描述。首先，單字的話我覺得最重要的是熟練度，剛開始準備的人可以隨便找一本單字書來刷，花三週左右把整本書先過兩遍，這個時候不用太熟，對單字有印象就可以了。接下來可以搭配題目來練習增加對單字的印象，這時候算是準備的中期，而此時建議每天都要花一小時在單字上，並且把不會的單字集中在筆記本上，一次刷來增加熟練度。到了考前一週，這時候是準備的大後期，也是單字熟練度最高的時候，這時候的你對單字一定要相當精熟。那看到這裡你可能會問需要多精熟，我打個比方，大概就是當你看到Schizophrenia的時候，跟你看到Teacher一樣親切，在一瞬間反應出它是精神分裂的意思，那麼你就完成單字的準備了。      接下來是填空，填空的部分首推Lance，Lance的邏輯線索與意義線索的這一套做題技巧，絕對是剛開始準備GRE的人必備的良藥。相信很多人剛開始準備GRE時，一定常常遭遇以下的狀況：就是即使題目看懂了，選項卻有部分不懂，或是選項都看懂了，題目卻還是一知半解，很納悶不知道該怎麼做題。甚至，有時題目選項兩邊都看懂了，卻還是陷入做不出來的窘境，而這時候Lance的這一套做題技巧就派上用場了，熟用它可以讓你很輕鬆的就找到題目相對應的答案選項。        邏輯的部分首推江璞，江璞的課真的要好好聽，他交給你的是一套秒殺的法則，當題目一出來你心中就已經有答案了。像我在實戰考GRE的時候，才剛看完邏輯題，我就知道這題絕對是他因生此果，也很快就秒殺了這題。        閱讀的部分，我心中的感受是五味雜陳的，因為閱讀一直是我的致命傷，在考出323分的前一個月，那時一戰只拿了311 (V141) ，那時候的我天真的以為不用準備閱讀也能考到320，但真是大錯特錯。所以大家想要超過320就絕對不能輕視閱讀的重要性。而譚歆老師的閱讀技巧事先對題目分類再用Marker的方法找出對應的答案，這方法對我來說有一點不適應，因為這方法我個人覺得對閱讀底子好的人效果較佳。   對底子中上或者一般的人可能就要有自己的閱讀習慣，因為GRE的閱讀其實很有邏輯性。像我的話，我每看完一到三句，就會先做個短暫的停頓，然後試著用一句話總結自己看了什麼。總結完後接下來我會很自然地對接下來的文章做預判，預判等等作者會說什麼，舉例來說，就是作者先說這隻生物很大，但是我看到了However ，我就知道他待會要說很小。或是我看到他說Indeed，就會立即反射作者要採用欲抑先揚的方式做讓步轉折。最後，整篇文章都過完後，先不要急著做題，試著想想每個段落間的關係，還有每一段出現的人物他們的立場，這樣會對文章的脈絡清晰非常多。        最後來說說作文以及計量，計量的話江璞發的題目很多，大概六到七本，我大概只做了兩本多就去考了，一戰跟二戰都拿了滿分，所以我覺得計量大家不用太擔心。還有考滿分上的MAGOOSH Hard跟Very Hard也可以稍微做一下，雖然和ETS出題思路不一定相同，但多做應該有幫助的。        作文的部分我一戰只拿了3分，而二戰練了兩到三天就去考了，這次拿了4分。我覺得最大的差別在於我二戰時有參加讀書會來討論Issue的題目，大概討論了一半左右，雖然實戰仍然沒看過題目，但還不至於完全沒思路，所以我覺得讀書會是很有用的，大家有空就多參加吧。而Argument的話，我寫了兩到三篇之後，發現打法都是那幾個固定的套路，所以就沒有勤加練習了。但是我深信台灣人體內都自帶戰神體質，一定可以轟爆ETS給的argument，所以作文要拿到4分，嚴格來說並不算太難。  

單字 單字的部分比較感謝的是Lance老師給我們邏輯線索，至少在我們整句都看不太懂的時候(單字或片語)還有一些東西可以參考，像是正向或是順向；此外選項的部分也是，Lance老師會跟我說哪些是可以選的，那些一看就知道是來充選項的，尤其是6選2的地方，不要去選只有一個意思的，而是要選那種有配對的。 閱讀 閱讀是我學的最多的地方，因為譚歆老師告訴我們很多閱讀的心法，某些字出來會代表的意思，例如某些連接副詞：他是要連接前後的什麼意思；或是他其實想要表達作者自己的立場。又或是一些情緒副詞(ex. although, accordingly)，出現代表作者想要在這裡強調他的重點(ex. Surprising, amazing)。會說這些很重要是因為GRE的閱讀礙於時間的壓力，無法把整篇看完，因此看某些句子就能推敲出作者的想法很重要，此外有時間算整篇看完也不清楚作者想要表達什麼，畢竟這些文章都是精簡過後的，看不懂也很正常。 AWA 老師跟我們分析了很多種寫作的形式，這讓我們可以知道原來寫作可以這麼的多元，此外他也提供一些句型，讓我們寫作文寫起來不會那麼卡，可以知道有那些句型可以用，此外會跟我們分析說哪段要寫甚麼，要寫褒還是貶，順序是什麼，要寫的短些還是長些。然後還提供了許多的題目給我們，可以讓我們自己在家練習。 邏輯 首先最重要的就是江樸老師教的「因果關係」：在一小段文字裡面，必定存在著一段因果關係，要如何掌握，並要要找出他們之間缺陷的地方，而這個地方就是答案的所在。因此在審視選項時，必須先看有沒有超出因果關係的範圍。打個比方，因果關係就像是兩個範圍，只要超出這個範圍就不會是正確的選項。而老師精闢的見解也讓我比較懂題目的意思，而不是只把答案選出來而已。此外老師也會教一些他覺得很重要的單字或片語，也算是讓我們複習或學習新的單字。 計量 計量的部分我就學習得比較少，畢竟這不是我的弱項   心得 先說一下計量，因為計量本來不是我的弱項，所以我只是定時的做題目，保持手感，順便認識一下不會的單字。 verbal的部分其實就是把Lance老師發的真題讀熟，我的讀熟是把每個句子都看懂，此外要是讓我直覺這句子背後有隱含的意思，則我就會自己查或是問老師。 閱讀是我下功夫最多的地方，我一樣把每個句子搞懂，然後通常一篇文章我都會讀兩遍，了解作者安排的架構，然後看看這些架構是由那些連接詞串起來，所以我一篇小短文就可以讓我讀個1個小時，雖然耗時，但是藉由這樣的練習可以不斷增進自己對聞知的敏銳度，以及打下在考試中速讀的基礎。 邏輯的部分我會把文章中的因果圈出來，然後把每個選項都看過一遍，並且分析說為甚麼這個選項會錯，然後分析文章中那些副詞後面會出現因或果，藉由自己對於這些詞彙使用的靈敏度。 寫作我比較沒有鑽研，不過我就是盡量寫，一個禮拜各寫一篇，然後盡量腦力激盪，在看不同題目時盡量多想一些面向，然後就是多寫，多看文章中自己沒再用但覺得優雅的句子。