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 許瑞洋     ‧  德光中學/高三
    ‧  TOEFL -iBT :105分

Travis老師自己研發了一套教法TABC (十分有用,聽說讀寫都能融會貫通,光使用這套方式,光閱讀跟聽力就進步了11分),他能很敏銳的調整每一位學生的強弱並提供方式,而非像別的老師,一套老舊的模板打到底,不管考試是哪種都還只是在那強調台式文法。而老師雖然專教口說及寫作,但也教導聽力跟閱讀的筆記方式(再次強調TABC的好用,這系統分很多層面,很細、很靈活且很好用,是破解考試題目設計的最佳良藥),因為口說及寫作的聽力內容佔了幾乎一半的比例,一半題型都會要先閱讀文章與聽演講,並在很短的時間內統整出簡單明瞭又有用的筆記, 老師有一點十分特別,不同於其他老師強調誇大、不自然及做作的語調、發音與口音,Travis老師反而不強調口音跟發音,而是要言之有物,要有明確的架構、組織及適時地補充與鋪陳,及適當的停頓能讓考官適度理解。

寫作部分要條理分明,而非一切使用模板,將單字填入其中然後整體就不雅觀且時常文不對題,老師總能在每堂課針對不同問題直接打出來完整的作文答案(十分鐘內,正式考試為三十分),不同題目都提供兩到三篇,也補充各種不同且非模板的句型、連接詞,並以口說應用、貫通,這點十分令人敬佩,讓每堂課大家都學到很多(班上一上課就看到全部的人都已將筆電打開等著老師的範文與講解)。

 

Travis老師教導如何利用最少筆記寫出最精闢內容且精闢傳達文意的答案,靈活卻有深度,很好應用在各種不同寫作、申論方式,且大量補充TOEFL程度的單字及句型。 強力推薦給大家。

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