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。感謝寰宇,讓我實現夢想

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 陳建亨     ‧  交通大學/電子所
    ‧  TOEFL iBT : 100 分

 Reading:

請試著去抓取每段的重點(通常在第一句),平常在練習題目時,每看完一段一定要用自己的一兩句話總結summary, 一開始可以用中文,當然用英文更好.練習題目是題目看完要有自己的想法答案,千萬不要被答案選項內的關鍵字牽著鼻子走(很多時候跟文章裡面同樣的字都是不同的tonetopic), 選項內過度推論(腦補)跟過渡武斷的答案也通常不是答案. 當每一段都會用一兩段話summary,最後的summary題就不成問題了.先要求答題正確率再計時,最後要練到18分鐘要把一篇文章看完+寫完.

然後單字方面真的不用一開始就買單字書狂背,托福的學科單字你會在Readingpassage還有聽力的文本,整合口說跟整合寫作裡面一直重複聽到看到,如果要背也請去市面上找那種學科分類的單字,不要找那種A開頭到Z結尾的單字本,然後一定要搭配寫題目,不要一開始走錯路先花時間背一大堆單字然後遺忘掉,請一開始就開始練題目,TPO01~15題目雖然有點過時,但是很適合一開始一篇一篇慢慢練,學科主題都是很有關聯性的,建議TPO01~TPO15先不用計時,先搞懂閱讀九大題型(單字,細節,修辭,指定代名詞,換句話說, 插入句子,排除否定,推論題,總結/table). TPO16之後再開始計時 (一篇20分鐘內,三篇60分鐘內),最後現在台灣已經有閱讀加試了,考前一定要去感受幾次80分鐘寫四篇的手感  

 Listening:

如果發現到很多都聽不懂的,請根據TPO的文章練echo, 人家念一句跟著他的語調念一次.一開始很花時間到後面會發現聽力進步很快.至於聽的懂題目但是錯題率高的.請先練習刪除選項,刪除不對的topic, tone(正面,負面,肯定,懷疑)以及block (關鍵字但出現在不同區塊)講座題目設計固定的就是第一題main idea, 二到五題從講座開頭考下來,第六題有時候會考重聽題 (這邊就是聽態度了). 聽力裡面的內容其實也是抓main idea, 講座purpose, 專有名詞(出來後面一定會給兩到三句話解釋,不要糾結在聽不懂的字,趕快往後聽)

筆記分面,對話的話請注重在兩個人互動的對話依序抄下來重點(對話目的,學生提問,討論問題,解決困難等,最後結論).講座方面,每篇講座大概4~5分鐘,通常有五到六大段.一開始30~40秒的本講座的main idea/purpose通常就是第一題,接下來就是抄重點(通常考點)部分,像是時間順序(先後重要性>>>>確實年分),專有名詞解釋(聽不懂專有名詞記個音就好,題目出現的時候會再唸一次) process流程(抄動詞), cause & effect, comparison & contrast, 加強&停頓語氣conclusion. 最後總結兩點,一是這是考聽力不是考聽寫, 以聽懂為主!! 二是筆記一定要有順序跟架構,切忌東抄抄西寫寫塊最後寫出來的東西連基本架構都抓不到,還漏聽很多東西得不嘗失.檢討的話,請分第一次一句句聽去抓自己錯在哪裡或是漏聽考點,第二次再聽一次不記筆記去抓整篇對話or講座的架構

Speaking:

通常評分者注重的一定是聲音的品質(順暢度,自信程度,語調)>內容, 畢竟是考speaking 不是考聽說或聽寫, 所以記一大堆details是沒必要的,腔調不會是重點,內容佔分沒那麼大,所以請根據自己的筆記或想法自信的說出來講錯部分內容扣分不會扣太重.

順暢度的練習的話, 除了朗讀英文文章.也可以找TED ED talk這類的科普影片.跟著他念一句,學著他的語氣腔調念一次,就這樣把整篇影片練完.

不管是INT speaking INT Writing, 聽力不只吃一半的比例.所以練聽力可以一次救三科XD. 而且我注意到口說&整合寫作的聽力部分不會比考聽力的那些內容難聽懂.聽力至少要練到整合口說&整合寫作才不會作答有困難,門檻倒沒那麼高

最後就是INT老師常常提到的Cause and Effect, Comparison and Contrast (比如long term vs short term, past vs now)

口說第一~二題就是topic sentence (講明確答案/立場)-> introduce why this answer->personal example->conclusion. 一開始就需要破題講出立場/結論!!!

口說第三題:先講學校要宣布/同學提出麼改變->然後對話者誰同意/反對->同意/反對理由1->對話者舉出的相對應細節例子->同意/反對理由2->對話者舉出的相對應細節例子

口說第四題:專有名詞的意思->講者用什麼例子解釋專有名詞->講著例子發展(通常是一個講者個人的例子,或是1-2個學科上的例子)

口說第五題:對話者遇到的問題->推薦哪個解決辦法->原因(可用你自己的原因或對話裡面提到的原因)切記不要花大把時間統整兩個解決方法是什麼,題目可沒這樣問!!題目只有要大家統整問題是什麼,還有為什麼推薦的理由!!推薦的原因跟理由至少要佔30up!!!

口說第六題:講者想講講主題是什麼->然後開始講他提供的兩個example, 每個example至少要花到25秒解釋

最後是語速,切記不要飆快車,大家都是非母語人士,一旦飆快車評分官可能聽不懂的,大家就用正常的速度朗讀一篇文章60秒後記得自己60秒內可以講幾句S+V+O, 再用來判斷口說每個段落要講幾句話

 Writing:

整合寫作,請分成Topic-A-B-C三段記筆記,ABC各段段reading的部分只要先寫下每段的main idea就好,幫助在聽聽力的時候double check講者是不是根據這個main idea做駁斥/反對,其他的先看著有印象就好,不用抄下來. 然後多準備transition word去做段落內跟段落之間的轉換,不要一直使用同樣的單字. 第一段講聽力跟閱讀內容提到什麼主題,閱讀的立場,聽力的立場.第二~第四段就依序寫下:Reading內容(一句話總結)->Listening反對->反對主要原因>反對支持細節->結論,~五句話一段,第五段再總結講者態度(99%全部反對)即對

獨立寫作根據二選一(現在可能有三選一)還有Agree/disagree題目,請拿到題目後先花兩分鐘想好主要的reason還有情境例子,再來一樣的用上cause & effect, before & after, comparison & contrast去發展情境跟自身例子,老外真的很愛x10000用情境例子去了解你的主題句裡的main idea.所以主要的paragraph(第二~第四段)架構就是:主題句->情境例子前提->情境自身例子主體/細節/過程->最後情境/自身例子的結果->結論.第一段開頭把題目提一下就可以直接下Thesis statement (二選一選哪, Agree or disagree)加上預告接下來會用什麼點解釋Thesis statement, 第五段結尾再把第二~第四段整合就好,切忌寫出前四段沒提到到任何東西 

 結語

1.      不要一開始死命背單字,請一開始就練題目輔助背單字養戰!!!

2.      口說寫作要記的是答題的整體架構邏輯,而不是特定的模板!!托福評分系統各式各樣的模板都有,死記模板那就是頂多就拿個Fair而已,而且多數人考托福是要出國讀書的,到時出國讀書時寫報告哪來模板可用???!!

3.      聽力除了TPO,自己要找額外的聽力來源(TED education, CNN10, 60s Science, 美劇, the moth等等), 記得要找自己有興趣的, 持之以恆的聽,不然,聽了沒幾天就放棄了沒用

 

1.      不要一開始死命背單字,請一開始就練題目輔助背單字養戰!!!

2.      口說寫作要記的是答題的整體架構邏輯,而不是特定的模板!!托福評分系統各式各樣的模板都有,死記模板那就是頂多就拿個Fair而已,而且多數人考托福是要出國讀書的,到時出國讀書時寫報告哪來模板可用???!!

3.      聽力除了TPO,自己要找額外的聽力來源(TED education, CNN10, 60s Science, 美劇, the moth等等), 記得要找自己有興趣的, 持之以恆的聽,不然,聽了沒幾天就放棄了沒用

 

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